Se tem uma coisa que quem faz muito na pesquisa é ler. A quantidade de artigos, livros, etc… que são publicados só aumenta com o tempo. Isso torna humanamente impossível ler tudo o que é publicado de cabo a rabo
Screening
É a leitura do título e do abstract (resumo) dos artigos. Usamos essa técnica para identificar artigos que NÃO têm relação com nosso tema de pesquisa. Em geral, é uma etapa dos métodos de revisão sistemática de literatura científica quando estamos fundamentando a pesquisa.
No método PRISMA de revisão de literatura (que estou usando para minha pesquisa) se faz uma seleção de palavras-chave que são pesquisadas nas bases e repositórios de artigos (como Scielo, Web of Science, SCOPUS, etc…). É feiro o screening de todos esses artigos que retornaram da busca para saber quais artigos têm relação ou não com o tema de pesquisa.
Por exemplo: eu pesquiso sobre gênero nas ciências do mar, quando uso o termo nas pesquisas vêm muitos artigos que usam o termo gênero no sentido taxonômico. Fiz o screening nos ~100 artigos que vieram da busca e sobraram só 36 pra analisar.
Quem quiser saber mais sobre revisão sistemática da literatura científica, tem alguns guias de universidades: Utica College, Cornell University, Deakin University e Texas A&M University.
Skimming
Também chamada de “leitura diagonal” serve para ter uma ideia geral do que o estudo trata de forma menos superficial que o screening. Pode ser feito lendo as primeiras e últimas frases de cada seção (introdução, métodos, resultados e conclusões).
Em geral, também se dá atenção para subtítulos, trechos/termos destacados (negrito, sublinhado), imagens e tabelas. É uma técnica que dá para usar quando temos um volume menor de artigos para avaliar se tem relação com a nossa pesquisa.
É útil também quando buscamos se algum livro tem o que precisamos, para nossa pesquisa ou para estudar. A gente faz muito isso quando buscamos alguma informação na internet. Por exemplo: ao buscar uma receita de bolo e você confere nos resultados se tem muitas etapas, se é muito complicado de preparar, muitos ingredientes antes de começar a fazer e decide se busca outra receita.
Scanning
Se buscar por “skimming” você vai encontrar muitos textos q explicam tanto skimming quanto scanning, parece que é mto comum nas escolas estadunidenses apresentar e praticar essas técnicas pra alunos do equivalente ao nosso ensino fundamental.
No scanning, você busca por uma informação específica, por exemplo, se estivermos com pouco tempo para cozinhar, já fazemos o “scanning” olhando na receita de bolo qual o tempo de preparo ao invés de ler toda a receita.
Se quiser saber mais sobre Skimming e Scanning tem alguns outros textos: aqui, aqui, aqui e aqui.
Leitura profunda (In-depth reading)
Quem pesquisa não usa só técnicas para ler mais rápido. A leitura profunda é feita com as publicações que já sabemos que importam para nosso trabalho. Durante essa leitura, vamos nos questionar sobre o que estamos lendo.
Nesse momento, vamos fazendo as marcações dos trechos mais importantes, nos questionamos do porque um método foi utilizado ou não, tentamos compreender as dificuldades ou vantagens de como aquele estudo foi conduzido, observamos o que não ficou claro.
Fazer uma resenha sobre a publicação é uma forma de registrar o q absorvemos na leitura profunda. Essa é uma leitura que pode tomar muito tempo e que se feita de forma bem crítica nos ajuda muito a compreender o estudo. Aqui tem umas estratégias dessa técnica https://owll.massey.ac.nz/study-skills/in-depth-reading.php
Você já usou alguma dessas técnicas (mesmo que não com o mesmo nome) ou outras para ler publicações científicas?
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